Trẻ tự kỷ và những ưu điểm mà cha mẹ cần biết

Những điểm mạnh của trẻ RLPTK đều liên quan đến khả năng tư duy và gắn liền với những hình ảnh trực quan, ghi nhớ tốt những gì trẻ quan tâm hay yêu thích. Cô Đ.T.D cho biết: 'Một số trẻ RLPTK dạng nhẹ đặc biệt yêu thích và nhận biết tốt con số, chữ cái khi mới 4 tuổi, trẻ ghi nhớ nhanh các nội dung liên quan đến toán, ghép hình và chữ cái, nhiều trẻ bình thường ở độ tuổi đó chưa làm được'.

Kết quả kiểm định mối tương quan Pearson giữa các biến trong điểm mạnh của trẻ cho thấy: Biến số: 'Tri giác thị giác nhanh' có quan hệ thuận với 'Trí nhớ dài hạn tốt trong một số lĩnh vực' với (r = 0,14, N = 278, p = 0,021) và quan hệ thuận chặt chẽ với 'Khả năng bắt chước nhanh' (r = 0,16, N = 278, p<0,01), điều này có nghĩa những trẻ có khả năng tri giác thị giác nhanh thì sẽ có khả năng bắt chước nhanh và khả năng ghi nhớ hình ảnh tốt ở một vài lĩnh vực và ngược lại; Biến số 'Tư duy hình ảnh tốt' có quan hệ thuận với biến số 'Hiểu được ý nghĩa của lời nói' với mức ý nghĩa (r = 0,14, N = 278, p = 0,024).

Như vậy, muốn trẻ hiểu được ý nghĩa của lời nói, GV cần sử dụng hình ảnh phù hợp để giúp trẻ tư duy tốt hơn và muốn tác động vào tư duy hình ảnh thì phải giúp trẻ hiểu được ý nghĩa của lời nói; Biến số 'Tư duy hình ảnh tốt' có quan hệ thuận với 'Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao' với mức ý nghĩa (r = 0,16, N = 278, p < 0,01). Điều này giải thích rằng, trẻ có tư duy hình ảnh tốt thì sẽ thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Muốn trẻ thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, GV cần giúp trẻ phát triển tốt tư duy hình ảnh.

GV và CM trẻ cho rằng những khó khăn lớn nhất mà trẻ RLPTK gặp phải là: giao tiếp và ứng xử với bạn bè; tiếp nhận và diễn đạt ngôn ngữ; tương tác với người khác; chú ý và lắng nghe; hiểu những quy định và mệnh lệnh của người lớn; hiểu khi nào bắt đầu và kết thúc nhiệm vụ.

Ở những khó khăn này, nhiều trẻ bộc lộ những hành vi không phù hợp, dễ rơi vào trạng thái bối rối, căng thẳng khi bắt đầu thực hiện nhiệm vụ nên trẻ khó được chấp nhận ở môi trường hòa nhập.

Thầy N.Đ.T cho biết: 'Ngay cả những trẻ RLPTK ở mức độ nhẹ cũng đều gặp khó khăn về giao tiếp và ứng xử với bạn bè và mọi người xung quanh, khởi xướng và duy trì hội thoại'.